跑出教育高质量发展“加速度”，封开有了新变化↘

新增公办优质学位、

完善教学设备设施、

建设“云端乡村学校”、

联合华南师范大学、

肇庆市教育局共建实验学校……

自省委部署“百县千镇万村高质量发展工程”以来，封开县始终将教育振兴作为县域发展的战略支点，推动“百千万工程”与“双百行动”深度融合，聚焦优质均衡基本公共教育服务体系构建，通过系统性改革举措推动县域基础教育优质均衡发展与城乡教育一体化，为“百千万工程”实施筑牢人才培养根基与智力支撑。

黄瑛居 摄

优布局建机制

筑牢教育发展基底

针对城乡教育资源配置不均、

城区学位供给紧张、

乡村教学点“小散弱”等结构性矛盾，

封开县实施教育资源布局优化

攻坚行动。

2023-2024年通过新建城区义务教育学校、扩容镇中心校区等方式，新增公办优质学位1800个，有效缓解“入学难”问题；2025年重点推进县城区义务教育扩容工程、南丰中学高中扩容项目，预计新增义务教育学位2500个、高中学位500个，保障了城区和南丰镇区学位供给。

在乡村教育提质方面，全面提升乡镇中心幼儿园、乡镇中心小学，公办寄宿制学校（下称“三所学校”）和县域普通高中（下称“县中”）办学质量，改善“三所学校”的办学条件，完善教育教学设备设施，实现乡镇规范化中心幼儿园全覆盖，乡镇中心小学、公办寄宿制学校标准化全覆盖。2022年以来共撤并100人以下农村教学点78个，2025年计划撤并22个教学点。逐步形成“一镇1所标准化中学+1所优质小学+1所中心幼儿园”的城乡教育布局网络，目前全县义务教育标准化学校覆盖率达100%，让“在家门口上好学”从民生愿景转化为现实图景。

提质量缩差距

激活城乡教育动能

围绕“质量提升、差距缩小、

群众满意”核心目标，

封开县构建多维协同的

教育振兴体系。

在南丰镇中心小学与华南师范大学共同建设“云端乡村学校”，在资源共享机制上，创新组建5个跨区域教育集团，实现15个镇学校全覆盖；建立3个城乡教育发展共同体，推动城区优质校与镇薄弱校“捆绑式”发展，2024年教师交流轮岗比例达35.6%。同时，深化“跨区域结对”帮扶，引入深圳龙岗区布吉中学、广州番禺区象贤中学等12所珠三角优质学校开展“一对一”结对帮扶，通过教研联动、资源互通实现精准赋能，提升区县基础教育高质量发展。

学生们在体验“乡村云端学校”。封开县融媒体中心记者 吕桃 摄

在升学通道优化上，推进职业教育“三二分段”培养模式落地，首批30名学生通过中高职衔接实现技能升学；启动“综合高中”试点，2025年计划招生200人，构建“普职融通”的多元化成才路径。实施“县中振兴双引擎”计划，以华南师范大学共建封开实验学校（广信中学）、江口中学为核心，通过课程改革、管理升级带动高中教育整体提质，2023-2025年累计吸引746名学生回流县域就读，其中159名县外学生返乡参加中考（含珠三角地区48人），共建项目落地后，50余名县外优秀生源主动报考，350多名初中生选择留在本地优质高中就读，教育吸引力显著增强。

图为封开县中等职业学校的学生在学习维修机电设备。封开县中等职业学校 供图

创新校地协同

打造教育振兴标杆

为突破山区县高中发展瓶颈，

2025年4月，

封开县联合华南师范大学、

肇庆市教育局三方共建

华南师范大学共建封开实验学校

（广信中学）。

广信中学。欧镜开 摄

该校创新采用“市县共管、

以县为主”管理模式的

全封闭式管理完全中学，

可提供3500个优质中学学位，

2025年秋季共建实验学校完成了

高中招生800人的任务。

与传统合作模式不同，华南师范大学派出由基础教育专家组成的核心团队常驻学校，深度参与课程设计、师资培训、管理架构搭建等核心环节，输出“华南师大版”课程体系、教研模式等优质资源，实现从“品牌嫁接”到“基因植入”的质变。

黄瑛居 摄

该项目被列为

省“双百行动”重点项目，

开创了“高校+地方政府+基础教育”

协同振兴的县域教育新范式，

成为“百千万工程”山区县

教育突围的可复制样板。

强师能固根本

夯实育人核心支撑

封开县将师资队伍建设

作为教育振兴的“牛鼻子”工程，

打出组合拳。

✅全面深化“县管校聘”改革，2022-2024年义务教育阶段教师交流比例持续超过5%，2024年390名教师参与轮岗，占比达12.6%，促进优质师资城乡流动；

✅依托36个省市级名校长、名教师、名班主任工作室，近三年组织“送教下乡”1200余场次，覆盖80%的镇学校，培养各镇骨干教师328人；

✅联合华南师范大学、肇庆学院等高校开展“订单式”培训，完成教育管理骨干培养116人，教师健康教育C证培训实现100%全覆盖；

✅职业中学“双师型”教师占比提升至68%，为技能人才培养提供师资保障。

深化校地联动

赋能乡村全面振兴

依托“双百行动”平台，

封开县与华南师范大学等高校

构建“教育+乡村振兴”融合发展机制。

⏩高校团队围绕县域需求立项8项科研课题，完成24篇驻村调研报告，为乡村治理提供智力支持；

⏩开展7批次专题培训，覆盖基层干部1400余人次，提升乡村治理能力；

⏩在农房改造、乡村规划等领域完成7项方案设计，联合举办“乡村振兴设计大赛”征集8份优秀方案并落地实施；

⏩试验“茭白—罗氏沼虾共作”生态农业模式，研发智能监测设备，预计年内实现1-2项科技成果转化，带动村集体年增收，形成“教育赋能、产教融合”的乡村振兴新路径。

经过三年深耕，

封开县教育在资源配置、质量提升、

城乡融合等方面实现跨越式发展，

为“百千万工程”提供了

坚实的人才支撑与民生保障。

接下来，封开县将持续深化教育领域综合改革，以华南师范大学共建封开实验学校（广信中学）为引领，推动优质教育资源扩容与区域均衡布局，让教育成为驱动县域高质量发展的强劲引擎。

资料来源：封开发布